viernes, 13 de mayo de 2016
domingo, 1 de mayo de 2016
SESIÓN N°03: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME-PRACTICA CASERA
Para la sesión N° 03, llevar los siguientes materiales:
Un
tubo de mikola casero
Una
cinta métrica o wincha
Plumón
indeleble
Cronómetro
Calculadora
Regla
Cinta
masketing
SESIÓN N° 02: GRÁFICAS EN EL MRU
¿Qué tipo de trayectoria realizan el auto?
¿Cómo es el tiempo?
¿Cómo son los espacios o distancias recorridas?
¿Cómo es la distancia en relación al tiempo?
¿Cuánto es el tiempo total que ha recorrido el auto?
¿Cuánto es la distancia total recorrida del auto?
¿Cuántos metros habrá recorrido en un segundo?
¿Qué puedes deducir acerca de la rapidez?
¿Qué puedes deducir acerca de la velocidad?
¿Por qué la velocidad es constante?
¿Qué tipo de movimiento se está representando con este dibujo?
¿Será posible graficar en un plano cartesiano?
¿Qué magnitud iría en el eje de las X?
¿Qué magnitud iría en el eje de las Y?
¿Cómo es el tiempo?
¿Cómo son los espacios o distancias recorridas?
¿Cómo es la distancia en relación al tiempo?
¿Cuánto es el tiempo total que ha recorrido el auto?
¿Cuánto es la distancia total recorrida del auto?
¿Cuántos metros habrá recorrido en un segundo?
¿Qué puedes deducir acerca de la rapidez?
¿Qué puedes deducir acerca de la velocidad?
¿Por qué la velocidad es constante?
¿Qué tipo de movimiento se está representando con este dibujo?
¿Será posible graficar en un plano cartesiano?
¿Qué magnitud iría en el eje de las X?
¿Qué magnitud iría en el eje de las Y?
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